What has not yet been said about the vital need for effective, optimal teamwork? It seems that in the twenty-first century, work groups are the beating heart of the organization. This places a fascinating paradox before us. On one hand, teams have indeed become more heterogenous, complex, digital, and dynamic, but on the other hand, their success and excellence still depends on a small group of factors based on research.

The program is built on the concept that highlighting the studies on excellent, outstanding teams in order to learn from these exceptional cases, which demonstrate just how far effective teams can go, will enable the team members to adopt the best practices to advance authentic, optimal communication patterns and thus achieve the team’s goals.

Cracking the DNA of an excellent team is vital to realizing the individual potential of its members as well as the team’s potential as a whole. In our view, everything begins with who the team members choose to be and the behaviors that they choose to adopt. The program offers participants a perceptual and applied experience in which we invite them to take responsibility and choose the actions that will advance them the most. These actions aim to cultivate the “working together” to create meaning, cooperation, creativity in problem solving, enthusiasm, and pleasure in a wide range of daily activities and not only in exceptional cases.

The program is based on the extremely influential findings of innovative, scientific research, with a focus on learning and behavioral change and an emphasis on self-realization, happiness, and high performance of the team members as individuals and as a group. During the program, the participants will practice, try out, experience, and bring to life the approach that, “the whole is greater than its parts.”

We offer organizations applied intervention programs that focus on long-term change. From the very first day, we focus on behavioral change among employees and managers, with a clear emphasis on concrete actions. Maytiv programs are based on highly influential findings from scientific research which have accumulated over the past few decades regarding factors and behaviors that characterize outstanding, successful, and inspirational employees and managers. We base our work on confirmed research that happier employees are more efficient, loyal, and committed workers. Throughout our programs, we incorporate elements that are designed to improve employees’ well-being in their personal and professional lives in order to facilitate personal and professional flourishing in the organization. Our programs are tailored to the organization and their impact can be tested and measured. At the beginning of the process, in a dialogue with the organization’s management, we decide how to adjust the program’s content to the organization’s aspirations and goals and define measures that will reflect the success of the organization (KPIs).

POSITIVE PSYCHOLOGY IN ACTION >>

A vision and aspiration to bring the wealth of practical knowledge accumulated in the discipline of positive psychology to the Israeli education system inspired the founding of the Maytiv Center. Over the past few years, the Maytiv Center has performed interventions at hundreds of schools and preschools throughout Israel for thousands of teachers and hundreds of thousands of pupils, becoming a leading center on an international scale for the implementation of positive psychology approaches in school systems in Israel and abroad. The Maytiv Center’s educational programs focus on training and empowering educational staff to be key agents of change who take responsibility for creating positive changes in teaching and learning processes at schools. In addition, the teachers are equipped with distinctive programs designed to benefit their pupils by strengthening self-image, social and emotional skills, sense of responsibility and resilience in achieving goals, motivation to learn, ability to learn, and improvements in academic achievements. Our work is based on research regarding practices and rituals that help enhance the well-being of the individual. We strive to incorporate these practices and rituals into the school’s culture and the daily routine of its teachers and students. Our intervention programs for the education system seek to guide time and resources towards addressing the profound meaning of educational activity and emphasize devoting ongoing thought to the emotional development of children and the optimal functioning of teachers and children in the education system. Our programs are translated into English, Spanish, and Arabic and implemented in education systems around the globe.

The Maytiv Center’s certificate study programs are designed to make “the science of happiness” accessible to the general public. Studies are suitable for all individuals interested in examining their lives from a perspective of strength and promoting optimal human functioning on the personal and interpersonal level. We invite you to embark upon a personal process that enables you to become profoundly acquainted with your strengths, talents, and dreams in order to reveal your untapped potential and thus facilitate your maximum physical and emotional self-realization. Studies in this program will equip you with tools, practical knowledge, and research findings in order to improve health, reinforce resilience, enhance self-awareness, and increase well-being and happiness.

Applied research on organizations repeatedly demonstrates that most of the changes at most organizations are not realized. This very sobering understanding indicates that immediately after an intervention program, the participants are influenced by the honeymoon effect, meaning they are full of inspiration, desire, and motivation to work toward change. However, they lack a concrete platform to transform this sentiment into practice. As a result, a tremendous amount of positive, proactive organizational energy and excellent, practicable ideas simply go to waste.

The Maytiv program for organizational assimilation is built on the approach that in order to forge stable, sustainable change, we must fulfill the scheduling and needs of the organization as well as continue the basic program by providing focused support to key figures in the organization. This facilitates anchoring organizational rituals to realize the program that do not depend solely on motivation and willpower, but instead create a strong platform for realizing the program. We aspire to create infrastructure to transform positive psychology into second nature in selected parts of the organizational DNA.

As part of this Maytiv program, a number of key sources in the organization, together with some participants in the program, will form a steering committee that will meet with a Maytiv consultant after the program in order to refine and prioritize the approaches and practices that the organization considers meaningful and wishes to integrate into its managerial routines. Maytiv consultants will guide the steering committee through the process, from the initial brainstorming stage to the stage of establishing heterogenous teams in the organization that will be responsible for implementation.

The Maytiv Center staff consists of psychologists and professionals with a wealth of knowledge in the field of positive psychology. Maytiv offers lectures, workshops, and seminars in order to disseminate knowledge in our areas of expertise. These areas include consciousness, gratitude, setting goals, change on the personal level, improving interpersonal relations, and cultivating a positive environment. We offer an introductory lecture on positive psychology that is about 90 minutes long as well as workshops and seminars that are designed for the specific needs of your organization.

 


To request a lecturer, please contact us.

The Israeli Ministry of Education launched a wide-scale initiative to cultivate teacher leaders in order to create a community of teacher leaders that makes a discernible contribution to the education system. This is accomplished by conveying and assimilating routines of the community of teachers that analyze teaching and learning processes and their development. This initiative aims to create a leadership network composed of teacher leaders active in a large number of educational frameworks in accordance with the communities of learning and practice approach. The initiative is based on the idea that the educational team at each school possesses the knowledge and experience to lead optimal professional development processes at its own school since its members know the needs and distinctive character of its school well and are equally familiar with the school’s human fabric. The initiative emphasizes identifying and training teacher leaders who can lead communities for professional development within the school, with a focus on strengthening the teachers’ teaching practices. The initiative focuses on establishing and maintaining community routines for peer teaching led by teacher leaders alongside deriving, developing, and preserving pedagogical knowledge and organizational memory regarding high-quality teaching and learning. The Israeli Ministry of Education’s Jerusalem district and rural, board school, and youth aliya department selected the Levinsky College of Education and the Maytiv Center of the School of Psychology at IDC Herzliya to jointly lead the initiative to cultivate teacher leaders in their districts.

The Maytiv Center for the Study and Application of Positive Psychology was founded in 2010 as an applied and research center for the promotion of optimal human functioning of individuals and groups in Israeli society and around the world, within the framework of the School of Psychology at IDC Herzliya. Positive psychology focuses on identifying factors that moderate emotional distress and increase mental well-being, positive emotions, positive relationships, meaning, achievement and self-realization. The Center was established by Dr. Tal Ben-Shahar, an internationally recognized researcher and author in the fields of positive psychology, Dr. Ariel Kor, a researcher in the field of positive psychology and spiritualism and entrepreneur of educational and social programs, Prof. Mario Mikulincer, the founding dean of the School of Psychology at the Interdisciplinary Center Dr. Anat Shoshani, a faculty member at the Interdisciplinary Center, has experience in the development of educational programs in the community, and is a researcher of positive psychology in childhood, and is currently active in a large and diverse range in the education system, business organizations and the community. In the drawer The Education Center operates training programs and educational staff students and children ranging from kindergarten to the end of the East. In addition, the center’s programs currently operated better educational systems and organizations worldwide.

The underlying concept of the program is that learning the best allows adoption of practices to motivate the people around us and to create optimal leadership that realizes managerial and business potential. The program puts a spotlight on the investigation of exceptional leaders, with the aim of learning from those endpoints that have demonstrated what good leadership can produce. Many organizations are out of their minds because human resources are the most important resource, but few do anything great to justify this value. In our view, it all begins with who the managers choose to be, with the behaviors they choose to demonstrate. The program offers participants a conceptual and practical experience in which we invite them to take responsibility and choose their most advanced actions in order to instill in their members meaning, interest, enthusiasm, engagement, resilience and enjoyment in a wide variety of everyday activities.

The program is based on innovative and influential scientific research evidence, focusing on learning and behavioral change of principals, emphasizing the self-realization, happiness and high performance of managers and their employees.

More about the program >>

Our intervention programs in schools focus on the well-being of educational staff and pupils. We see teachers as agents of meaningful change and central figures in influencing children and adolescents who are in the midst of the ongoing process of personal, educational, social, and emotional development. Our positive psychology intervention programs are offered in the format of a school-wide continuing education program that extends over two academic years for a group with up to 20 participants. Teachers who participate in the program can earn continuing education credit for 60 semester hours (30 each year). The program takes teachers on a personal and professional journey that begins with creating a space for a pedagogical, personal, and meaningful discussion within their busy daily routine. This space enables the participants to reflect upon the work of educating and teaching, their professional identity as teachers, the well-being of educational staff and pupils, and practices that promote optimal teaching and learning processes derived from the research and application of positive psychology in education. The Maytiv Center’s intervention programs include a research component that investigates the programs’ impact on teachers and pupils. The research is conducted with the participants at the start and end of the program and had been approved by the Israeli Ministry of Education’s chief scientist. Two wide-ranging studies to evaluate the interventions, which were conducted in recent years and published in internationally renowned research journals, show a clear connection between participation in the program and a decrease in symptoms such as anxiety and depression, an increase in positive feelings and optimism, improved self-image, greater sense of self efficacy, a decline in the level of violence at schools, and an improvement in pupils’ achievements that is expressed in a discernible rise in grade point averages.

More about the program >>

 Program Syllabus >>

The Maytiv program for preschools revolves around the concept that the main channels for promoting well-being among young children are strengthening their self-image and positive relationships with others. The program therefore focuses on several domains that are meaningful in the child’s positive development: personal, interpersonal, educational, and family. In the personal domain, the program encourages expressing emotions, cultivating skills to manage and regulate emotions, strengthening positive thinking, and enhancing the child’s sense of self-esteem and self-efficacy. In the interpersonal domain, the program cultivates social skills such as: positive communication, creating sensitive interpersonal dialogue, gratitude, and focusing on the strengths of the child and others. In the educational domain, the program strives to promote a positive atmosphere in preschools, to strengthen relationships among the children in the preschool, and to strengthen relationships between the children and the educational staff. Finally, in the family domain, the goal is to enhance and strengthen the child’s positive communication channel with family members. To this end, the families of participants are introduced to the same positive psychology content as their children. This rich intervention program includes training preschool staff and a distinctive kit to incorporate positive psychology content into the preschool domain. Clinical and developmental psychologists from the Maytiv Center developed the program for preschool staff (teachers and aides). It includes a supplementary education program of 60 academic hours that extend over two academic years (there are 10 three-hour sessions each academic year). This program introduces the preschool staff to the principles of positive psychology and provides them with the opportunity to experience it personally. The program is offered in small groups with a maximum of 20 participants per group.

 

The Maytiv Center offers a certificate studies program for the general public in positive psychology. The program addresses the experience of the “complete person” and optimal well-being. Dr. Tal Ben-Shahar, an internationally renowned expert in this field, developed the program. This program gives participants an in-depth view of positive psychology, the science of personal and social flourishing in all aspects and stages of life. The positive psychology approach has many applications in personal life, leadership, counseling, coaching, parenting, and education. During the program, participants learn how to become better acquainted with themselves and to ask the right questions; bring about sustainable changes in their lives and thus contribute to their surroundings as well; generate healthy personal and professional communication patterns; learn to examine situations from different perspectives and thus reinforce resilience and well-being; and develop and anchor self-esteem and optimism.

During the program:

* We will learn how to become better acquainted with ourselves and to ask the right questions.
* We will bring about sustainable changes in our lives and thus contribute to our surroundings as well.* We will generate healthy personal and professional communication patterns.
* We will learn to examine situations from different perspectives and thus reinforce resilience and well-being.
* We will develop and anchor self-esteem and optimism.

click here to view the syllabus >>

Structure of the Program:
The course consists of 32 academic hours at a series of eight sessions. The course is delivered via frontal lectures that include elements typical of workshop. Each course is limited to 40 participants.
We recommend registering as soon as possible to guarantee your place in the course.
Participants who complete the course receive a certificate signed by Dr. Tal Ben-Shahar, the Maytiv Center, and the Interdisciplinary Center Herzliya.
The program’s instructors are: Ms. Adi Peld, Dr. Michal Paz Shimony, Ms. Natalie Segev, Ms. Shirly Kogan, Ms. Shiri Mann
The program’s academic director is Dr. Tal Ben-Shahar.

** The registration process can only be completed via a computer (and not via a tablet or mobile phone).
If the tuition receipt for the course must be made out to a company, the name of the company must be entered in the “first name” section of the registration form.

10% Discount for Couples

Courses starting in January 2019:

Tuesday Evening- The course will consist for 8 sessions and will start on January 22 at 17:00 to 20:30 every Tuesday at the same time: 1/22, 1/29, 2/5, 2/12, 2/19, 2/26, 3/5, 3/12. The course will take place at IDC Herzliya.
Registration price – 2,890 NIS including VAT

For register click here >>

Courses starting in February 2019:

Friday Morning- The course will consist for 8 sessions and will start on February 15 at 9:30 to 13:00 every Friday at the same time: 2/15, 2/22, 3/1, 3/8, 3/15, 3/22, 3/29, 4/5. The course will take place at IDC Herzliya.

Registration price – 2,890 NIS including VAT

For register click here >>

The number of places is limited so we recommend registering as soon as possible to guarantee your place in the course. Registration for the courses is via the internet – as long as the website allows you to register, places remain in the course and registration is possible. Each course will be given only if a sufficient number of participants register for it. If there are not enough participants, tuition will be refunded in full to those who registered.

Cancellation and Refund Policy
Full refunds will be given in response to cancellation requests received by email or phone up to one week before the course begins.
Refunds can not be given for cancellation requests received after this point.

If you have any questions about the courses, please contact us via email positedu@idc.ac.il or phone 09-9602436 / 2486.
For a quick, efficient response, it is recommended to contact us via email.

Positive psychology focuses on promoting well-being and optimal functioning by cultivating cognitive, emotional, social, moral, and motivational factors that the research world has found are related to optimal working and learning, a sense of self realization, and happiness. After completing the first certificate studies course, which introduces participants to positive psychology’s core elements, ideas, and axioms, we invite participants to continue to the second year of the program, which delves deeper into positive psychology, introduces additional topics, and aims to help participants better integrate and apply positive psychology in their personal and professional life.

The second year begins with examining mindsets, meaning in life, and respected research, among other topics. We will go on to learn about and gain hands-on experience in the applied arm of positive psychology through practicing and “remembering” who we truly are in order to maximize our own self realization to the fullest and highest degree.

Course starting in February 2019:

Tuesday Morning- The course will consist for 8 sessions and will starts on February 12 at 9:30 to 13:00 every Tuesday at the same time: 2/12, 2/19, 2/26, 3/5, 3/12, 3/19, 3/26, 4/2.

The course will take place at IDC Herzliya.

Registration price – 2,890 NIS including VAT

For register click here >>

The number of places is limited so we recommend registering as soon as possible to guarantee your place in the course.
Registration for the courses is via the internet – as long as the website allows you to register, places remain in the course and registration is possible.
Each course will be given only if a sufficient number of participants register for it. If there are not enough participants, tuition will be refunded in full to those who registered.

Cancellation and Refund Policy
Full refunds will be given in response to cancellation requests received by email or phone up to one week before the course begins.
Refunds can not be given for cancellation requests received after this point.

If you have any questions about the courses, please contact us via email positedu@idc.ac.il or phone 09-9602436 / 2486.
For a quick, efficient response, it is recommended to contact us via email.

The Maytiv Program is a leadership and motivational leadership development program based on innovative research in the areas of leadership, motivating employees, behavioral change and positive psychology, designed to promote managers and employees in the organization towards greater realization of personal potential, promoting productivity and innovation, authenticity, vitality, creativity and commitment. Strong organization and leadership inspire the organization in its various units.

Positive psychology in organizations is an evidence-based scientific field that focuses on optimal human functioning and the realization of the human potential in the organization to promote the emotional well-being and emotional commitment of employees in the organization and achieve innovation, creativity and high performance in the organization.

More about the program >>

We all aspire to raise happy, content, kind, moral children who realize their heart’s desires, fulfill their potential, and experience a sense of flow and peak moments throughout their childhood. What role can positive psychology play in this? We are happy to present you with a distinctive program in positive psychology that is the companion to the Maytiv programs for the education system. This program is designed especially for the parents of the children and adolescents participating in Maytiv programs at schools. It introduces parents to the core principles of positive psychology that promote positive parenting and a positive, empowering atmosphere in the home and family domain. We believe that if the parents, educational staff, and pupils all jointly adopt the language of positive psychology this will deepen and intensify its positive influences and contribute significantly  to the well-being and happiness of both parents and children. The program includes nine experiential sessions that address key topics in positive psychology. At each two-hour sessions, we will learn, discuss, try out, and experience the language of positive psychology and its impact on our world and our children’s world. The program incorporates the latest knowledge and introduces practical tools to enhance well-being of parents and children as well as facilitates practicing and applying these tools in  the participants’ personal lives, as individuals and as part of a couple, and as parents in their relationships with their children.

מרכז מיטיב הוקם מתוך חזון ושאיפה להנחיל את הידע המעשי בפסיכולוגיה חיובית במערכת החינוך בישראל.  בשנים האחרונות ביצע מרכז מיטיב התערבויות במאות בתי ספר וגני ילדים ברחבי הארץ לאלפי מורים ומאות אלפי תלמידים, ומהווה היום מרכז מוביל בקנה מידה בינלאומי בהטמעת פסיכולוגיה חיובית במערכות חינוך בארץ ובעולם. התוכניות החינוכיות של המרכז ממוקדות בהכשרה והעצמה של צוותי חינוך כסוכני השינוי המרכזיים האמונים על יצירת שינויים חיוביים בתהליכי ההוראה והלמידה בבתי הספר. בנוסף המורים מצוידים בתוכניות ייעודיות לתלמידים הממוקדות בחיזוק הדימוי העצמי, מיומנויות חברתיות ורגשיות, תחושת אחריות ונחישות בהשגת מטרות, מוטיבציה ומסוגלות בלמידה ושיפור הישגים לימודיים. אנו מתבססים על מחקרים המצביעים על פרקטיקות וריטואלים  המסייעים בהעלאת הרווחה הנפשית של האדם, ומתנסים בשילובם באורחות החיים של בית הספר ובשגרה היומיומית של המורה ושל תלמידיו. תכניות ההתערבות שלנו במערכת החינוך מבקשות לפנות זמן ומשאבים לעיסוק במשמעות העמוקה של העשייה החינוכית, ומתמקדות בחשיבה מתמדת על התפתחותם הרגשית של ילדים ותפקוד מיטבי של מורים וילדים במערכת החינוך. תוכניות המרכז תורגמו לאנגלית, ספרדית וערבית ומופעלות במערכות חינוך ברחבי העולם.

 

מרכז מיטיב לחקר וליישום הפסיכולוגיה החיובית

מרכז מיטיב לחקר וליישום הפסיכולוגיה החיובית, נוסד בשנת 2010 כמרכז יישומי ומחקרי לקידום תפקוד אנושי מיטבי של יחידים וקבוצות בחברה הישראלית וברחבי העולם, במסגרת בית הספר לפסיכולוגיה במרכז הבינתחומי הרצליה. פסיכולוגיה חיובית מתמקדת בזיהוי הגורמים הממתנים מצוקה נפשית ומגבירים רווחה נפשית, רגשות חיוביים, מערכות יחסים חיוביות, משמעות, הישג ומימוש עצמי. 

המרכז הוקם  על ידי ד”ר טל בן שחר, חוקר וסופר בעל שם בינלאומי בתחומי הפסיכולוגיה חיובית, ד”ר אריאל קור, חוקר בתחום הפסיכולוגיה החיובית ורוחניות ויזם של תכניות חינוכיות וחברתיות, פרופ’ מריו מיקולינסר, הדיקאן המייסד של בית הספר לפסיכולוגיה במרכז הבינתחומי ומהחוקרים המובילים בעולם בתחומי הפסיכולוגיה החברתית, יחסים בין אישיים והתקשרות, וד”ר ענת שושני,  חברת סגל במרכז הבינתחומי, בעלת ניסיון בפיתוח תכניות חינוכיות בקהילה וחוקרת פסיכולוגיה חיובית בגילאי הילדות.

מרכז מיטיב פועל כיום בהיקפים גדולים ומגוונים במערכת החינוך, בארגונים עסקיים ובקהילה. במערכת החינוך מפעיל המרכז הכשרות לצוותי חינוך ותוכניות לתלמידים וילדים החל מגילאי הגן ועד לתום תקופת התיכון. בנוסף, תכניות של מרכז מיטיב מופעלות כיום במערכות חינוך וארגונים ברחבי העולם.

 

 

כולנו שואפים לגדל ילדים מאושרים, שמחים, טובי לב וערכיים, המממשים את נטיות ליבם וכישרונותיהם, וחווים את שנות ילדותם בתחושת זרימה ושיא. מהו תפקידה של הפסיכולוגיה החיובית בגידול ילדינו? אנו שמחים להציג בפניכם תכנית ייחודית בנושא פסיכולוגיה חיובית, המהווה תוכנית משלימה לתוכניות מיטיב במערכת החינוך. התוכנית ונועדה לחשוף את הורי הילדים והמתבגרים הנחשפים לתוכניות מיטיב בבתי הספר, לעקרונות ליבה בפסיכולוגיה חיובית המקדמים הורות חיובית, ואוירה חיובית ומעצימה במרחב הביתי והמשפחתי. אנו מאמינים כי אימוץ משותף של שפת הפסיכולוגיה החיובית על ידי הורים-צוות חינוכי-תלמידים, יעמיק ויעצים את השפעותיה החיוביות ויתרום באופן משמעותי לקידום הרווחה והאושר של ההורים והילדים כאחד. התוכנית כוללת תשעה מפגשים חווייתיים שיעסקו בנושאים מרכזיים מתוך עולם הפסיכולוגיה החיובית. בכל מפגש בן כשעתיים, נלמד, נדון, נתנסה ונחווה את שפת הפסיכולוגיה החיובית והשלכותיה על עולמנו ועולם ילדינו. התכנית תשלב בין ידע עדכני וחשיפה לכלים מעשיים להגברת הרווחה הנפשית של הורים וילדיהם, תוך תרגול ויישום של כלים אלו הן בחייהם האישיים והזוגיים של ההורים והן ביחסיהם עם ילדיהם.

אנו מציעים לארגונים תכניות התערבות יישומיות, הממוקדות בשינוי ארוך טווח. המיקוד הוא בשינוי התנהגותי של עובדים ומנהלים כבר מהיום הראשון, תוך נטיה ברורה של התכנית לעשייה קונקרטית.

התכניות של מיטיב מבוססות על ראיות מחקריות מדעיות רבות השפעה, אשר הצטברו בעשורים האחרונים ביחס לגורמים וההתנהגויות המאפיינות עובדים ומנהלים יוצאי דופן, מצליחים ומעוררי השראה. אנו מתבססים על ההנחה המוכחת מחקרית, כי עובדים מאושרים יותר, הם גם עובדים יעילים, מסורים ומחויבים יותר. במהלך התכניות שלנו נשלב אלמנטים שנועדו לשפר את רווחתם הנפשית של העובדים הן בחייהם הפרטיים והן בחייהם המקצועיים, בכדי לקדם שגשוג אישי ומקצועי בארגון.

התכניות שלנו מותאמות לארגון, וניתן לבחון ולמדוד את השפעותיהן. בתחילתו של התהליך, בדיאלוג עם הנהלת הארגון, מתבצעת התאמה בין תכני התכנית לשאיפות ומטרות הארגון, ומוגדרים מדדים המשקפים את הצלחת הארגון.

עוד על התכנית >>

לצפייה בסילבוס >>

קורסים בחודש ינואר 2018

קורס המתקיים בימי שישי בוקר
הקורס יכלול 8 מפגשים, ויפתח בתאריך 12.1 בשעה 9:30 עד 13:00 בימי שישי באותן השעות, במועדים:
12.1, 19.1, 26.1, 2.2, 9.2, 16.2, 2.3, 9.3.
הקורס יתקיים במרכז הבינתחומי הרצליה, בניין אדלסון, אולם מספר E404.
שימו לב: המפגש הראשון ב-12.1, יתקיים בבניין אדלסון, אולם מספר E305. 
מחיר הרשמה-  2890 ש”ח כולל מע”מ 

להרשמה לחצו כאן ˂˂

קורס המתקיים בימי ראשון ערב
הקורס יכלול 8 מפגשים, ויפתח בתאריך 28.1 בשעה 17:00 עד 20:30 בימי ראשון באותן השעות, במועדים:
28.1, 4.2, 11.2, 25.2, 4.3, 11.3, 18.3, 25.3.
הקורס יתקיים במשרדי מרכז מיטיב, רחוב גלגלי הפלדה 20, קומה ג’, הרצליה.
מחיר הרשמה-  2890 ש”ח כולל מע”מ 

להרשמה לחצו כאן ˂˂ 

קורס בחודש פברואר 2018

קורס המתקיים בימי שלישי בוקר
הקורס יכלול 8 מפגשים, ויפתח בתאריך 27.2 בשעה 9:30 עד 13:00 בימי שלישי באותן השעות, במועדים:
27.2, 6.3, 13.3, 20.3, 10.4, 17.4, 24.4, 1.5.
הקורס יתקיים במשרדי מרכז מיטיב, רחוב גלגלי הפלדה 20, קומה ג’, הרצליה.
מחיר הרשמה-  2890 ש”ח כולל מע”מ 

להרשמה לחצו כאן ˂˂

קורס בחודש אפריל 2018

קורס המתקיים בימי שישי בוקר
הקורס יכלול 8 מפגשים, ויפתח בתאריך 13.4 בשעה 9:30 עד 13:00 בימי שלישי באותן השעות, במועדים:
13.4, 20.4, 27.4, 4.5, 11.5, 18.5, 25.5, 1.6.
הקורס יתקיים במשרדי מרכז מיטיב, רחוב גלגלי הפלדה 20, קומה ג’, הרצליה.
מחיר הרשמה-  2890 ש”ח כולל מע”מ 

להרשמה לחצו כאן ˂˂

 

ניתן לפנות בכל שאלה לגבי הקורסים הנ”ל למייל: positedu@idc.ac.il
או בטלפון: 09-9602436/2486

מסע אישי ואקדמי בפסיכולוגיה חיובית ומדע האושר

מרכז מיטיב מציע תכנית לימודי תעודה בפסיכולוגיה חיובית לקהל הרחב. התכנית עוסקת בחוויה של ”האדם השלם” וברווחה נפשית מיטבית אשר פותחה על ידי ד“ר טל בן שחר, מומחה בינ”ל מוביל בתחום. תכנית זו פורסת בפני הלומד מבט לעומקו של מדע הפסיכולוגיה החיובית והאושר, מדע של שגשוג אישי וחברתי בכל ההיבטים ובכל תקופות החיים. לגישת הפסיכולוגיה החיובית שימושים רבים: בחיים האישיים, במנהיגות, בייעוץ, באימון אישי, בהֹורּות ובהוראה. אנחנו מזמינים אתכם לצאת איתנו למסע אקדמי שובר שגרה לעבר עולמה המרתק של הפסיכולוגיה החיובית ומדע האושר. 

להרשמה לקורס הקרוב  לחצו >> 

(לשאר הקורסים יש לגלול מטה)

לצפייה בסילבוס הקורס לחצו >>

למוקד הרשמה (גם בווטסאפ): 052-7572092
לכל שאלה ניתן לפנות אלינו בטלפון: 09-9602436 
ההרשמה היא על בסיס מקום פנוי לכן מומלץ להירשם בהקדם האפשרי
 
 
 

Address:

Maytiv, Center for the Research and Application of Positive Psychology
School of Psychology
Interdisciplinary center
P.O. Box 167, Herzliya

Contact Details:

09-9602486

Sunday through Thursday between 8:00 and 16:00
For more information please send us an e-mail: positedu@idc.ac.il

 

מהלך השקפה למורים מובילים הינו מהלך נרחב של משרד החינוך לגיבוש קהילת “מורים מובילים” והַנְכחה של קהילה זו במערכת החינוך, באמצעות הובלה והטמעה של שְגָרות קהילות מורים העוסקות בניתוח פרקטיקות ההוראה והלמידה שלהם ובפיתוחן. המהלך נועד ליצור שדרת מנהיגות של מורים מובילים הפועלת במודל רשתי ובמספר רב של מסגרות חינוכיות במתכונת של קהילות למידה ומעשה (Communities of learning and practice). המהלך מבוסס על ההנחה כי  צוותי החינוך בבתי הספר הם בעלי הידע והניסיון להובלת תהליכי פיתוח מקצועי מיטביים בבתי הספר, שכן הם מכירים היטב את צרכי בית הספר ואת מאפייניו הייחודיים, וכן את מאפייני המארג האנושי הפועל בו . התכנית שמה דגש על זיהוי והכשרה של מורים מובילים אשר מובילים קהילות בית ספריות של פיתוח מקצועי תוך בית ספרי ,  בדגש על העצמת פרקטיקות ההוראה של המורים. המהלך מתמקד בכינונן ושימורן של שגרות קהילות למידת עמיתים בהובלת מורים מובילים, לצד חילוץ, פיתוח ושימור של ידע פדגוגי-הזיכרון הארגוני ביחס להוראה וללמידה איכותית. מחוז ירושלים והמינהל ההתיישבותי של משרד החינוך בחרו במכללת לוינסקי לחינוך ובמרכז מיטיב מבית הספר לפסיכולוגיה במרכז הבינתחומי הרצליה להוביל במשותף את מהלך מורים מובילים במחוזותיהם.

קורס שישי בוקר

הקורס יפתח בתאריך 6.7.18  ותקיים בימי שישי בבוקר בין השעות 9:30 עד 13:00.

תאריך סיום הקורס: 24.8.18.

הקורס יתקיים במרכז הבינתחומי הרצליה, רחוב כנפי נשרים פינת רחוב נתן אלתרמן,

בניין אדלסון ליזמות, חדר E404

עלות הקורס: 2890 ש”ח כולל מע”מ

עלות לזוג: 5200 ש”ח כולל מע”מ

להרשמה לחצו כאן

 

קורס המתקיים בימי שישי בבוקר

הקורס יפתח בתאריך 8.6.18 בימי שישי בין השעות 9:30 עד 13:00, במועדים:

8.6, 15.6, 22.6, 29.6, 6.7, 13.7, 20.7, 27.7.

הקורס יתקיים במשרדים שלנו בהרצליה פיתוח, רחוב גלגלי הפלדה 20,קומה ג.

עלות הקורס-2890 ש”ח כולל מע”מ.

להרשמה לחצו כאן

מנסים את דף התוכן

קורס מרוכז אוגוסט

הקורס יפתח בתאריך 5.8.18 ויתקיים בימי ראשון ורביעי בין השעות 17:00 עד 20:30.

בתאריכים: 5.8, 8.8, 12.8, 15.8, 19.8, 22.8, 26.8, 29.8 .

הקורס יתקיים במרכז הבינתחומי הרצליה, בניין אדלסון ליזמות, אולם E204 .

עלות הקורס: 2890 ש”ח כולל מע”מ

עלות לזוג: 5200 ש”ח כולל מע”מ

להרשמה לחצו כאן

כתובת:

מיטיב, המרכז לחקר וליישום הפסיכולוגיה החיובית
בית הספר לפסיכולוגיה
המרכז הבינתחומי הרצליה
ת.ד. 167, הרצליה 4610101

קו ישיר למוקד הרשמה:

052-7572092

(ניתן לשלוח הודעה גם בווטסאפ)

טלפון ראשי:

09-9602486

מענה טלפוני ניתן בימים א’-ה’ בין השעות 16:00-12:00

למידע נוסף אנא כתבו: positedu@idc.ac.il

מספר המקומות מוגבל, אנא מהרו להירשם על מנת להבטיח מקומכם בקורס.

הרישום לקורס יעשה רק דרך אתר האינטרנט – כל עוד ניתן להירשם משמע שהרישום פתוח.

הקורס יתקיים רק במידה ויהיה מספר נרשמים מינימלי אשר יאפשר את פתיחתו. במידה ולא יפתח הקורס, יוחזרו דמי הרישום לנרשמים במלואם.

במידה ויש צורך שהחשבונית/קבלה תצא על שם חברה יש לרשום את שם החברה בשדה ‘שם פרטי’, בדף הרישום.

מדיניות ביטול והחזר כספים

הודעת ביטול באימייל או בטלפון שתתקבל עד שבוע לפני תחילת הקורס תזכה בהחזר מלא.

הודעת ביטול לאחר מועד זה לא תאפשר החזר כספי.

ניתן לפנות בכל שאלה לגבי הקורסים הנ”ל למייל: positedu@idc.ac.il

או בטלפונים: 052-7572092 (מוקד הרשמה), 09-9602436 (משרד)

למענה מהיר ויעיל מומלץ לשלוח לנו מייל.

מרכז מיטיב מציע תכנית לימודי תעודה בפסיכולוגיה חיובית לקהל הרחב. התכנית עוסקת בחוויה של ”האדם השלם” וברווחה נפשית מיטבית, ופותחה על ידי ד“ר טל בן שחר, מומחה עולמי מוביל בתחום. תכנית זו פורסת בפני הלומד מבט לעומקו של מדע הפסיכולוגיה החיובית, המדע של שגשוג אישי וחברתי בכל ההיבטים ובכל תקופות החיים. לגישת הפסיכולוגיה החיובית שימושים רבים: בחיים האישיים, במנהיגות, בייעוץ, באימון אישי, בהֹורּות ובהוראה. במהלך התכנית: נלמד להכיר את עצמנו ולשאול את השאלות הנכונות; נביא לשינויים ברי קיימא בחיינו ובכך נעזור גם לסביבתנו; ניצור תקשורת אישית ומקצועית בריאה; נלמד לבחון מצבים מזוויות הסתכלות שונות ובכך להעצים את החוסן הפנימי והרווחה הנפשית; נפתח ונבסס הערכה עצמית ואופטימיות.

רוצים שנציג יחזור אליכם עם פרטים?
˃˃ הכנסו ˂˂

במהלך התכנית:
* נלמד להכיר את עצמנו ולשאול את השאלות הנכונות.
* נביא לשינויים ברי קיימא בחיינו ובכך נעזור גם לסביבתנו.
* ניצור תקשורת אישית ומקצועית בריאה.
* נלמד לבחון מצבים מזוויות הסתכלות שונות ובכך להעצים את החוסן הפנימי והרווחה הנפשית.
* נפתח ונבסס הערכה עצמית.

˃˃ לצפייה בסילבוס לחצו ˂˂

מבנה התכנית:
הלימודים בני 32 שעות אקדמיות שנפרשות לאורך 8 מפגשים. הקורס מתקיים בצורת הרצאה פרונטלית בעלת אלמנטים סדנאיים והכיתה מגיעה עד ל-40 משתתפים.
מומלץ להירשם בהקדם כדי להבטיח את מקומכם בקורס.
הקורס מספק תעודה בסופו החתומה ע”י ד”ר טל בן שחר, מרכז מיטיב והמרכז הבינתחומי הרצליה.
מנחות התוכנית: גב’ עדי פלד, ד”ר מיכל פז שמעוני, גב’ נטלי שגב, גב’ שירלי קוגן, גב’ שירי מן
מנהל אקדמי של התכנית: ד”ר טל בן שחר.

** הרישום יכול להיעשות רק דרך מחשב אישי (ולא דרך טאבלט או סלולארי) **
במידה ויש צורך שהחשבונית/קבלה תצא על שם חברה יש לרשום את שם החברה בשדה ‘שם פרטי’, בדף הרישום.

10% הנחה לנרשמים בזוג

 

קו

 

קורסים בחודש דצמבר 2018

קורס לימודי תעודה בפסיכולוגיה חיובית – ימי שלישי בוקר – דצמבר 2018

הקורס יפתח ביום שלישי, 11.12.18, בין השעות 9:30-13:00.

כל המפגשים יתקיימו בימי שלישי באותן השעות, במועדים:

11/12, 18/12, 25/12, 1/1, 8/1, 15/1, 22/1, 29/1.

הקורס יתקיים במרכז הבינתחומי הרצליה, בניין אדלסון ליזמות, אולם E404 (קומה 4).

עלות הקורס-2890 ש”ח כולל מע”מ.

להרשמה לחצו כאן ˂˂

קורס לימודי תעודה בפסיכולוגיה חיובית – רביעי ערב – דצמבר 2018

הקורס יפתח ביום רביעי, 12.12.18, בין השעות 17:00 – 20:30.

כל המפגשים יתקיימו בימי רביעי באותן השעות, במועדים:

12/12, 19/12, 26/12, 2/1, 9/1, 16/1, 23/1, 30/1.

הקורס יתקיים במשרדי מיטיב בכתובת: גלגלי הפלדה 20, הרצליה (קומה 3).

עלות הקורס-2890 ש”ח כולל מע”מ.

להרשמה לחצו כאן ˂˂

קורס לימודי תעודה בפסיכולוגיה חיובית – ימי שישי בוקר – דצמבר 2018

הקורס יפתח ביום שישי, 14.12.18, בין השעות 9:30-13:00.

כל המפגשים יתקיימו בימי שלישי באותן השעות, במועדים:

14/12, 21/12, 28/12, 4/1, 11/1, 18/1, 25/1, 1/2.

הקורס יתקיים במרכז הבינתחומי הרצליה, בניין אדלסון ליזמות, אולם E404 (קומה 4).

עלות הקורס-2890 ש”ח כולל מע”מ.

להרשמה לחצו כאן ˂˂

 

מספר המקומות מוגבל, אנא מהרו להירשם על מנת להבטיח מקומכם בקורס.
הרישום לקורס יעשה רק דרך אתר האינטרנט – כל עוד ניתן להירשם משמע שהרישום פתוח.
הקורס יתקיים רק במידה ויהיה מספר נרשמים מינימלי אשר יאפשר את פתיחתו. במידה ולא יפתח הקורס, יוחזרו דמי הרישום לנרשמים במלואם.

מדיניות ביטול והחזר כספים
הודעת ביטול באימייל או בטלפון שתתקבל עד שבוע לפני תחילת הקורס תזכה בהחזר מלא.
הודעת ביטול לאחר מועד זה לא תאפשר החזר כספי.

ניתן לפנות בכל שאלה לגבי הקורסים הנ”ל למייל: positedu@idc.ac.il
או בטלפון: 09-9602436 / 052-7572092 (מוקד הרשמה)
למענה מהיר ויעיל מומלץ לשלוח לנו מייל.

 

פסיכולוגיה חיובית עוסקת בקידום רווחה נפשית ותפקוד מיטבי באמצעות טיפוח גורמים קוגניטיביים, רגשיים, חברתיים, ערכיים ומוטיבציוניים שנקשרו בעולם המחקר לעבודה ולמידה מיטביות ולתחושות מימוש ואושר. לאחר ההשתלמות הראשונה בה נחשפו המשתתפים למרכיבי ליבה, רעיונות והנחות היסוד של הפסיכולוגיה החיובית, השנה השנייה של התוכנית מעמיקה וחושפת את המשתתפים לנושאים נוספים מעולם הפסיכולוגיה החיובית ומיועדת לקידום ההטמעה והיישום של פסיכולוגיה חיובית באורחות החיים האישיים והמקצועיים של המשתתפים.

שנה ב’ נפתחת עם תבניות חשיבה, משמעות החיים, חקר מוקיר ועוד. בהמשך נלמד ונתנסה בזרוע המבצעת של הפסיכולוגיה החיובית דרך עולם האימון ו”ניזכר” מי אנחנו באמת בכדי שנוכל לממש עצמנו ברמה השלמה והגבוהה ביותר.

 

˃˃ לצפייה בסילבוס לחצו ˂˂

 

 

קורס בחודש יוני 2019 

קורס המשך (שלב ב’) המתקיים בימי שישי בבוקר 

הקורס יפתח ביום שישי, 28/6/19, בין השעות 9:30-13:00, בהנחיית: עדי פלד.

כל המפגשים יתקיימו בימי שישי באותן השעות, במועדים:

עדי פלד

28.6, 5.7, 12.7, 19.7, 26.7, 2.8, 9.8 וה-16.8

הקורס יתקיים במרכז הבינתחומי הרצליה, בניין אדלסון ליזמות, אולם E404

(קומה 4).

** הקורס מיועד לבוגרי קורס שלב א’ **

 

עלות הקורס: 2890 ש”ח כולל מע”מ

עלות לזוג: 5200 ש”ח כולל מע”מ

להרשמה לחץ כאן >>

 

מספר המקומות מוגבל, אנא מהרו להירשם על מנת להבטיח מקומכם בקורס.
הרישום לקורס יעשה רק דרך אתר האינטרנט – כל עוד ניתן להירשם משמע שהרישום פתוח.
הקורס יתקיים רק במידה ויהיה מספר נרשמים מינימלי אשר יאפשר את פתיחתו. במידה ולא יפתח הקורס, יוחזרו דמי הרישום לנרשמים במלואם.

מדיניות ביטול והחזר כספים
הודעת ביטול באימייל או בטלפון שתתקבל עד שבוע לפני תחילת הקורס תזכה בהחזר מלא.
הודעת ביטול לאחר מועד זה לא תאפשר החזר כספי.

ניתן לפנות בכל שאלה לגבי הקורסים הנ”ל למייל: positedu@idc.ac.il
או בטלפון: 09-9602436 / 052-7572092 (מוקד הרשמה)
המענה הקל יותר הוא בעזרת שליחת מייל.

The Maytiv Center for the Study and Application of Positive Psychology was founded in 2010 as an applied and research center for the promotion of optimal human functioning of individuals and groups in Israeli society and around the world, within the framework of the School of Psychology at IDC Herzliya. Positive psychology focuses on identifying factors that moderate emotional distress and increase mental well-being, positive emotions, positive relationships, meaning, achievement and self-realization. The Center was established by Dr. Tal Ben-Shachar, an internationally recognized researcher and author in the fields of positive psychology, Dr. Ariel Kor, a researcher in the field of positive psychology and spiritualism and entrepreneur of educational and social programs, Prof. Mario Mikulincer, the founding dean of the School of Psychology at the Interdisciplinary Center Dr. Anat Shoshani, a faculty member at the Interdisciplinary Center, has experience in the development of educational programs in the community, and is a researcher of positive psychology in childhood, and is currently active in a large and diverse range in the education system, business organizations and the community. In the drawer The Education Center operates training programs and educational staff students and children ranging from kindergarten to the end of the East. In addition, the center’s programs currently operated better educational systems and organizations worldwide.

 

הצוות של מרכז מיטיב מורכב מפסיכולוגים ומאנשי מקצוע בעלי ידע רב בתחום הפסיכולוגיה החיובית. מיטיב מציע הרצאות, סדנאות וסמינרים להפצת הנושאים שבתחומי מומחיותו של המרכז. הנושאים כוללים מוּדעוּת, הכרת תודה, הצבת מטרות, שינוי אישי, חיזוק קשרים בינאישיים וטיפוח סביבה חיובית. אנו מציעים הרצאת מבוא בפסיכולוגיה חיובית שאורכה שעה וחצי, וכן סדנאות וסמינרים המותאמים לצרכיו הספציפיים של הארגון.


להזמנת מרצה אנא צרו קשר >>

התפיסה העומדת בבסיס התכנית היא כי “למידת הטוב ביותר” מאפשרת אימוץ פרקטיקות להנעת האנשים סביבנו וליצירת מנהיגות מיטבית, המממשת את הפוטנציאל הניהולי והעסקי. התכנית שמה זרקור על חקירת המנהיגים היוצאים מן הכלל, זאת במטרה ללמוד מאותם מקרי קצה, אשר הוכיחו את השפעתה המיטיבה של מנהיגות טובה. ארגונים רבים חורטים על דגלם כי המשאב האנושי הוא המשאב החשוב ביותר, אך לעיתים אינם מודעים לפרטיקות היעילות ביותר להנעת עובדיהם ולקידום רווחתם. הצלחתו של ארגון מתחילה בדמותם של המנהלים ובהתנהגויות שהם בוחרים להפגין. התכנית מציעה למשתתפים מהלך תודעתי ומעשי, בו נזמין אותם לקחת אחריות ולקדם התנהגויות המטפחות בעובדיהם משמעות, עניין, התלהבות, מחוייבות , חוסן והנאה במגוון רחב של פעילויות היומיום ולא רק ביוצאות הדופן שבהן. התכנית מבוססת על ראיות מחקריות מדעיות חדשניות ורבות השפעה, תוך מיקוד בלמידה ושינוי התנהגותי של מנהלים ושימת דגש על הגשמה עצמית, אושר וביצועים גבוהים של מנהלים ועובדיהם.

 

לצפייה בסילבוס >>

 

 

דרושים למרכז מיטיב

ניתן להעביר קו”ח עד 10.3.19 לכתובת: jobpositedu@idc.ac.il

 

 

פסיכולוגיה חיובית בארגונים הינו תחום מבוסס ראיות המציע מגוון כלים, אסטרטגיות ומיומנויות שנועדו לקדם מנהלים ועובדים אל עבר מימוש הפוטנציאל האישי תוך עידוד מחויבות ארגונית, רמת ביצועים גבוהה, חדשנות, חשיבה יצירתית וביסוס כישורי הובלה ומנהיגות מעוררת השראה בכל הדרגים. התוכנית מניחה כי המפתח להצלחה ארגונית הוא עובדים החווים רווחה נפשית והגשמה עצמית במסגרת תפקידם, ועל כן מציגים מחויבות רגשית גבוהה יותר לארגון ומניבים תפוקות גבוהות יותר. התכנית מציעה חוויה יישומית הנוגעת בעולמם האישי והמקצועי של המשתתפים. במהלכה, נזמין את המשתתפים ליישם תפיסות וריטואלים המאפשרים ליצוק משמעות, עניין, התלהבות והנאה, במגוון רחב של פעילויות היומיום ולא רק ביוצאות הדופן שבהן.

 

עוד על התכנית >> 

לצפייה בסילבוס >>

 

 

קורס רביעי ערב

הקורס יפתח בתאריך 12/12/18  ויתקיים בימי רביעי בערב בין השעות 17:00 עד 20:30, בהנחיית: עדי פלד.

מועדי הקורס: 12/12, 19/12, 26/12, 2/1, 9/1, 16/1, 23/1, 30/1.

הקורס יתקיים במשרדי מרכז מיטיב בכתובת: גלגלי הפלדה 20, א.ת. הרצליה (קומה 3).

עלות הקורס: 2890 ש”ח כולל מע”מ

עדי פלד

עלות לזוג: 5200 ש”ח כולל מע”מ

 להרשמה לחצו כאן

קורס שישי בוקר

 

הקורס יפתח בתאריך 14/12/18  ויתקיים בימי שישי בבוקר בין השעות 9:30 עד 13:00, בהנחיית: עדי פלד.

מועדי הקורס: 14/12, 21/12, 28/12, 4/1, 11/1, 18/1, 25/1, 1/2.

הקורס יתקיים באולם E404, בנין אדלסון ליזמות, במרכז הביתחומי הרצליה (קומה 4).

עלות הקורס: 2890 ש”ח כולל מע”מ

עלות לזוג: 5200 ש”ח כולל מע”מ

להרשמה לחצו כאן

“תתנהג לאדם כפי שהוא והוא יישאר כפי שהוא.
תתנהג לאדם כפי שהוא יכול וצריך להיות והוא יהפוך להיות כפי שהוא יכול וצריך להיות”. 

גתה

 

 

 

במחקר רחב היקף, נשאלו למעלה ממיליון וחצי מנהלים ועובדים מוערכים מ-63 מדינות ו-101 ארגונים, באיזו מידה הם מצליחים להביא את החוזקות שלהם לידי ביטוי מידי שבוע בעבודתם? 91% ענו כי אינם עושים זאת. מטרת תכנית מיטיב לצמיחה אישית היא לשנות את הסטטיסטיקה הארגונית ביחס לשימוש בחוזקות של המנהלים הנבחרים בארגון. ייעודנו במתן הייעוץ האישי למנהלים הוא יצירת קרקע פורייה ואפקטיבית, אשר תסייע להם לממש את מלוא הפוטנציאל הגלום בהם ובכך להצטרף לנבחרת מצומצמת של מנהיגים יוצאי דופן. מנהיגים אשר משקיעים את רוב מרצם במינוף החוזקות שלהם ומימוש התשוקות שלהם ומאפשרים זאת גם לעובדיהם. מנהיגים שרואים מעבר למה שיש במציאות ומכוונים רחוק תוך הצבת מטרות מותאמות אישית (Self-concordant goals) הנובעות מתוך צורך פנימי ועניין חזק, מצליחים להביא את היכולות שלהם יותר לידי ביטוי. לבסוף, מנהיגים אשר יש להם פחות נקודות עיוורון שכן הם יותר מודעים לעצמם, הם כאלו אשר פועלים בפרואקטיביות על מנת להשביח את התפיסה וההתנהגות שלהם ביומיום. לכולנו יש מגוון רחב של גרסאות של עצמנו, בחלקן אנו מתגאים ואת חלקן היינו שמחים לצמצם. מטרת הייעוץ האישי היא לאפשר לנו להיות הגרסה הטובה ביותר של עצמנו. העקרונות המנחים אותנו בייעוץ האישי, כמו גם הכלים והמתודולוגיות, הם פרי של מחקר חדשני ויישומי בשדה הפסיכולוגיה החיובית. מדובר בייעוץ מבוסס ראיות ומחקרים אקדמיים שנמצאו אפקטיביים ומשמעותיים לפרט ולארגון.

 

עוד על התכנית >>

תכניות ההתערבות שלנו בבתי הספר מתמקדת ברווחה הנפשית של הצוותים החינוכיים ושל התלמידים. אנו רואים במורות ומורים סוכני שינוי משמעותיים ודמויות מרכזיות בהשפעתן על ילדים ומתבגרים הנמצאים בתהליך מתמיד של התפתחות אישית לימודית, חברתית ורגשית. תכנית ההתערבות שלנו בפסיכולוגיה חיובית מופעלת בבתי הספר כהשתלמות בית-ספרית בקבוצה של עד 20 משתתפים, ופרוסה על פני שנתיים אקדמיות. על ההשתתפות בתכנית זכאים המורים לגמול השתלמות בן 60 שעות אקדמיות (30 שעות בכל שנה). התכנית מעבירה את המורה מסע אישי ומקצועי שמתחיל בפינוי מרחב לשיח פדגוגי ואישי ומשמעותי בתוך שגרת היומיום העמוסה. מרחב המאפשר התבוננות רפלקטיבית בעבודת החינוך וההוראה, בזהותו המקצועית של המורה, ברווחתם הנפשית של צוותי החינוך התלמידים ובפרקטיקות המקדמות תהליכי הוראה ולמידה מיטביים מתוך שדה המחקר והיישום של הפסיכולוגיה החיובית בחינוך. תכניות ההתערבות של מרכז מיטיב מלוות במחקר, הבוחן את השפעות התכניות על מורים ותלמידים. המחקר מועבר למשתתפי התכנית בתחילת התהליך ובסיומו, ונערך באישור המדען הראשי של משרד החינוך. שני מחקרי הערכה רחבי היקף שליוו את יישום התכנית בשנים האחרונות, והתפרסמו בכתבי עת מחקריים בינלאומיים, העידו על קשר מובהק בין ההשתתפות בתכנית  לירידה בסימפטומים נפשיים כגון חרדה ודיכאון, עלייה ברגשות חיוביים, אופטימיות, שיפור בדימוי העצמי, שיפור בתחושת המסוגלות העצמית, ירידה ברמת האלימות בבית הספר ושיפור בהישגים הלימודיים המתבטא בעלייה מובהקת בממוצע הציונים.

 

עוד על התכנית >>

לצפייה בסילבוס >>

דוח מחקרי >>

 

תכנית מיטיב לילדי הגן, רואה בהעצמת דימויו העצמי של הילד ומערכות היחסים החיוביות שלו עם הזולת ערוצים מרכזיים לקידום רווחתו הנפשית בגיל הרך. על כן, מתמקדת התכנית במספר מרחבים משמעותיים להתפתחותו החיובית של הילד: המרחב האישי, המרחב הבינאישי, המרחב החינוכי והמרחב המשפחתי. במרחב האישי מעודדת התכנית הבעה רגשית, טיפוח מיומנויות ניהול וויסות רגשות, חיזוק חשיבה חיובית והגברת תחושת ערך עצמי ומסוגלות. במרחב הבינאישי, מעודדת התכנית מיומנויות חברתיות כגון: תקשורת חיובית, יצירת שיח בינאישי רגשי, הכרת תודה ומיקוד בחוזקותיו של הילד ושל האחר. במרחב החינוכי, פועלת התכנית לקידום אקלים חיובי בגני הילדים ולחיזוק הקשרים הנרקמים בין ילדי  הגן אל מול חבריהם ואל מול הצוות החינוכי. לבסוף, במרחב המשפחתי, במטרה להעצים ולחזק את ערוץ התקשורת החיובי של הילד אל מול בני משפחתו, נחשפים בני המשפחה באופן שוטף לתכני הפסיכולוגיה החיובית אותם חווה הילד. תכנית התערבות העשירה כוללת הכשרה לצוותי הגנים וערכה ייחודית להטמעת תכני הפסיכולוגיה החיובית במרחב הגן. התכנית פותחה על ידי פסיכולוגים קליניים והתפתחותיים ממרכז מיטיב.  התכנית מיועדת לצוותי החינוך של הגנים (גננות/ים וסייעות/ים) וכוללת הכשרה של 60 שעות אקדמיות הפרוסות לאורך שנתיים – 10 מפגשים בני שלוש שעות אקדמיות בכל שנה. בתהליך ההכשרה, נחשף הצוות החינוכי לעקרונות הפסיכולוגיה החיובית וחווה אותם דרך התנסויות אישיות. מספר המשתתפים בקבוצה מוגבל ל – 20 משתתפים.

 

עוד על התכנית >>

 

 

 

מה עוד לא נאמר על חיוניותה ונחיצותה של עבודת צוות אפקטיבית ומיטיבה? דומה שבמאה ה-21 צוותי עבודה אורגניים מהווים את הלב הפועם של הארגון ומזמנים לפתחנו פרדוקס מרתק. אמנם הצוותים הפכו להטרוגניים, מורכבים, דיגיטליים ודינמיים עוד יותר, אולם הצלחתם ומצוינותם עדיין תלויה בקומץ קטן של גורמים מבוססי מחקר. 

ההנחה העומדת בבסיס התכנית היא ששימת זרקור על חקירת צוותים מצוינים ויוצאים מן הכלל, במטרה ללמוד מאותם מקרי קצה, אשר הוכיחו כמה רחוק יכולים להגיע צוותים אפקטיביים -היא שתאפשר לחברי הצוות לאמץ פרקטיקות מקדמות לדפוסי תקשורת אותנטיים ומיטביים,ובכך להגשים את מטרות הצוות.

פיצוח הדנ”א של צוות מצוין נחוץ למיצוי הפוטנציאל האישי והצוותי. לתפיסתנו, הכל מתחיל במי שחברי הצוות בוחרים להיות ובהתנהגויות שהם בוחרים להפגין. התכנית מציעה למשתתפים חוויה תפיסתית ויישומית, בה נזמין אותם לקחת אחריות ולבחור את הפעולות המקדמות ביותר שלהם, במטרה ליצוק ב’עבודת היחד’ משמעות, שיתוף פעולה, יצירתיות בפתרון בעיות, התלהבות והנאה במגוון רחב של פעילויות היומיום ולא רק ביוצאות הדופן שבהן.

התכנית מבוססת על ראיות מחקריות מדעיות חדשניות ורבות השפעה, תוך מיקוד בלמידה ושינוי התנהגותי ושימת דגש על הגשמה עצמית, אושר וביצועים גבוהים של הצוות, כפרטים וכיחידה אחת. במהלך התכנית, המשתתפים יאמנו, יתרגלו ויחוו ובכך יעניקו חיים לתפיסה כי “השלם גדול מסך חלקיו”.

 

לצפייה בסילבוס >>

מחקרים יישומיים בזירה הארגונית מוכיחים פעם אחר פעם כי רוב השינויים במרבית הארגונים אינם קורמים עור וגידים כלל. תובנה זו היא מפכחת במיוחד ומצביעה על כך שלאחר תכנית ההתערבות עצמה, משתתפים נתונים תחת ‘אפקט ירח הדבש’; הם מלאי השראה, חדוות עשייה ומוטיבציה לפעול לשינוי. אולם, הם חסרים את הפלטפורמה הממשית ליישום הלכה למעשה. משום כך, כמות אדירה של אנרגיה ארגונית חיובית פרואקטיבית ורעיונות ישימים מצוינים – פשוט הולכים לאבדון.

התפיסה המונחת בבסיס תכנית מיטיב להטמעה ארגונית היא שכדי לייצר שינוי יציב, בר קיימא, יש להיענות לתזמון והצורך הארגוני ולהמשיך את תכנית הבסיס בדמות ליווי נקודתי של גורמי מפתח בארגון. בכך, לעגן ריטואלים ארגוניים ליישום, אשר אינם נשענים אך ורק על מוטיבציה וכוח רצון, אלא מאפשרים פלטפורמה חזקה למימוש. אנו שואפים לייצר תשתית לכך שהפסיכולוגיה החיובית תהפוך לטבע שני בחלקים נבחרי מה-DNA הארגוני. 

במסגרת תכנית ההטמעה, מספר גורמי מפתח בארגון, יחד עם כמה משתתפים מהתכנית, ירכיבו מעין צוות היגוי ממוקד אשר ייפגש פוסט – התכנית עם יועצת מטעם מיטיב, על מנת לדייק ולתעדף תפיסות ופרקטיקות שהארגון רואה בהן משמעותיות וירצה להטמיע אותן בשגרות הניהוליות. יועצי מיטיב ילוו את צוות ההיגוי משלב החשיבה הראשוני ועד להקמת צוותים הטרוגניים מהארגון אשר יהיו אמונים על ההטמעה.

 

עוד על התכנית >>

מודעת דרושים – הנחיית קבוצות

כולנו שואפים לגדל ילדים מאושרים, שמחים, טובי לב וערכיים, המממשים את נטיות ליבם וכישרונותיהם, וחווים את שנות ילדותם בתחושת זרימה ושיא. מהו תפקידה של הפסיכולוגיה החיובית בגידול ילדינו? אנו שמחים להציג בפניכם תכנית ייחודית בנושא פסיכולוגיה חיובית, המהווה תוכנית משלימה לתוכניות מיטיב במערכת החינוך. התוכנית ונועדה לחשוף את הורי הילדים והמתבגרים הנחשפים לתוכניות מיטיב בבתי הספר, לעקרונות ליבה בפסיכולוגיה חיובית המקדמים הורות חיובית, ואוירה חיובית ומעצימה במרחב הביתי והמשפחתי. אנו מאמינים כי אימוץ משותף של שפת הפסיכולוגיה החיובית על ידי הורים-צוות חינוכי-תלמידים, יעמיק ויעצים את השפעותיה החיוביות ויתרום באופן משמעותי לקידום הרווחה והאושר של ההורים והילדים כאחד. התוכנית כוללת תשעה מפגשים חווייתיים שיעסקו בנושאים מרכזיים מתוך עולם הפסיכולוגיה החיובית. בכל מפגש בן כשעתיים, נלמד, נדון, נתנסה ונחווה את שפת הפסיכולוגיה החיובית והשלכותיה על עולמנו ועולם ילדינו. התכנית תשלב בין ידע עדכני וחשיפה לכלים מעשיים להגברת הרווחה הנפשית של הורים וילדיהם, תוך תרגול ויישום של כלים אלו הן בחייהם האישיים והזוגיים של ההורים והן ביחסיהם עם ילדיהם.

מסע אישי ואקדמי בפסיכולוגיה חיובית ומדע האושר

מרכז מיטיב מציע תכנית לימודי תעודה בפסיכולוגיה חיובית לקהל הרחב. התכנית עוסקת בחוויה של ”האדם השלם” וברווחה נפשית מיטבית אשר פותחה על ידי ד“ר טל בן שחר, מומחה בינ”ל מוביל בתחום. תכנית זו פורסת בפני הלומד מבט לעומקו של מדע הפסיכולוגיה החיובית והאושר, מדע של שגשוג אישי וחברתי בכל ההיבטים ובכל תקופות החיים. לגישת הפסיכולוגיה החיובית שימושים רבים: בחיים האישיים, במנהיגות, בייעוץ, באימון אישי, בהֹורּות ובהוראה. אנחנו מזמינים אתכם לצאת איתנו למסע אקדמי שובר שגרה לעבר עולמה המרתק של הפסיכולוגיה החיובית ומדע האושר.

˃˃ לצפייה בסילבוס לחצו ˂˂

 

קורס בחודש יולי 2019 

לראשונה בארץ- קורס פסיכולוגיה חיובית בשפה הערבית

הקורס יפתח ביום שלישי, 2.7, בין השעות 20:45-16:00, בהנחיית המנחה הבכירה, חנאן אבלאסי.

כל המפגשים יתקיימו בימי שלישי באותן השעות, במועדים:

2/7, 9/7, 16/7, 23/7, 30/7, 6/8

הקורס יתקיים במרכז הבינתחומי הרצליה, בניין אדלסון ליזמות, אולם E404

(קומה 4).

עלות הקורס: 2890 ש”ח כולל מע”מ

עלות לזוג: 5200 ש”ח כולל מע”מ

להרשמה לחץ כאן >>

 

מספר המקומות מוגבל, אנא מהרו להירשם על מנת להבטיח מקומכם בקורס.
הרישום לקורס יעשה רק דרך אתר האינטרנט – כל עוד ניתן להירשם משמע שהרישום פתוח.
הקורס יתקיים רק במידה ויהיה מספר נרשמים מינימלי אשר יאפשר את פתיחתו. במידה ולא יפתח הקורס, יוחזרו דמי הרישום לנרשמים במלואם.

מדיניות ביטול והחזר כספים
הודעת ביטול באימייל או בטלפון שתתקבל עד שבוע לפני תחילת הקורס תזכה בהחזר מלא.
הודעת ביטול לאחר מועד זה לא תאפשר החזר כספי.

ניתן לפנות בכל שאלה לגבי הקורסים הנ”ל למייל: positedu@idc.ac.il
או בטלפון: 052-7572092 (מוקד הרשמה)
המענה הקל יותר הוא בעזרת שליחת מייל.

מרכז מיטיב מציע תכנית לימודי תעודה בפסיכולוגיה חיובית לקהל הרחב. התכנית עוסקת בחוויה של ”האדם השלם” וברווחה נפשית מיטבית, ופותחה על ידי ד“ר טל בן שחר, מומחה עולמי מוביל בתחום. תכנית זו פורסת בפני הלומד מבט לעומקו של מדע הפסיכולוגיה החיובית, המדע של שגשוג אישי וחברתי בכל ההיבטים ובכל תקופות החיים. לגישת הפסיכולוגיה החיובית שימושים רבים: בחיים האישיים, במנהיגות, בייעוץ, באימון אישי, בהֹורּות ובהוראה. במהלך התכנית: נלמד להכיר את עצמנו ולשאול את השאלות הנכונות; נביא לשינויים ברי קיימא בחיינו ובכך נעזור גם לסביבתנו; ניצור תקשורת אישית ומקצועית בריאה; נלמד לבחון מצבים מזוויות הסתכלות שונות ובכך להעצים את החוסן הפנימי והרווחה הנפשית; נפתח ונבסס הערכה עצמית ואופטימיות.

רוצים שנציג יחזור אליכם עם פרטים?
˃˃ הכנסו ˂˂

במהלך התכנית:
* נלמד להכיר את עצמנו ולשאול את השאלות הנכונות.
* נביא לשינויים ברי קיימא בחיינו ובכך נעזור גם לסביבתנו.
* ניצור תקשורת אישית ומקצועית בריאה.
* נלמד לבחון מצבים מזוויות הסתכלות שונות ובכך להעצים את החוסן הפנימי והרווחה הנפשית.
* נפתח ונבסס הערכה עצמית.

˃˃ לצפייה בסילבוס לחצו ˂˂

קורס בחודש יולי 2019 

לראשונה בארץ- קורס פסיכולוגיה חיובית בשפה הערבית

הקורס יפתח ביום שלישי, 2.7, בין השעות 20:45-16:00, בהנחיית המנחה הבכירה, חנאן אבלאסי.

כל המפגשים יתקיימו בימי שלישי באותן השעות, במועדים:

2/7, 9/7, 16/7, 23/7, 30/7, 6/8

הקורס יתקיים במרכז הבינתחומי הרצליה, בניין אדלסון ליזמות, אולם E404

(קומה 4).

עלות הקורס: 2890 ש”ח כולל מע”מ

עלות לזוג: 5200 ש”ח כולל מע”מ

להרשמה לחץ כאן >>

 

מספר המקומות מוגבל, אנא מהרו להירשם על מנת להבטיח מקומכם בקורס.
הרישום לקורס יעשה רק דרך אתר האינטרנט – כל עוד ניתן להירשם משמע שהרישום פתוח.
הקורס יתקיים רק במידה ויהיה מספר נרשמים מינימלי אשר יאפשר את פתיחתו. במידה ולא יפתח הקורס, יוחזרו דמי הרישום לנרשמים במלואם.

מדיניות ביטול והחזר כספים
הודעת ביטול באימייל או בטלפון שתתקבל עד שבוע לפני תחילת הקורס תזכה בהחזר מלא.
הודעת ביטול לאחר מועד זה לא תאפשר החזר כספי.

ניתן לפנות בכל שאלה לגבי הקורסים הנ”ל למייל: positedu@idc.ac.il
או בטלפון: 052-7572092 (מוקד הרשמה)
המענה הקל יותר הוא בעזרת שליחת מייל.

קורס רביעי ערב

הקורס יפתח בתאריך 12/12/18  ויתקיים בימי רביעי בערב בין השעות 17:00 עד 20:30, בהנחיית: עדי פלד.

מועדי הקורס: 12/12, 19/12, 26/12, 2/1, 9/1, 16/1, 23/1, 30/1.

הקורס יתקיים במשרדי מרכז מיטיב בכתובת: גלגלי הפלדה 20, א.ת. הרצליה (קומה 3).

עלות הקורס: 2890 ש”ח כולל מע”מ

עדי פלד

עלות לזוג: 5200 ש”ח כולל מע”מ

 להרשמה לחצו כאן

מהלך “מורים מובילים מחוללי שינוי” הוא מהלך ארצי של משרד החינוך, שמטרתו לאתר ולהכשיר מורים שישמשו מובילי קהילות לומדות בבתי הספר שלהם. המטרה היא להצמיח שכבה של מורים מומחים בתחומם, אשר ישמשו מקור העשרה “מחובר לשטח” בתוך בתי הספר, ויובילו תרבות של פיתוח מקצועי מתמשך באמצעות למידת עמיתים. 

מרכז מיטיב, בשיתוף עם מכללת לוינסקי לחינוך, נבחרו להוביל את המהלך במחוז ירושלים ובמינהל ההתיישבותי של משרד החינוך. יחד, יצרנו תכנית ברוח הפסיכולוגיה החיובית, שמטרתה לחקור, לזהות ולעודד פדגוגיה מיטבית, ולחזק תודעת זהות חיובית בקרב המורים המובילים וקהילות הלמידה שלהם. התכנית יוצאת מנקודת הנחה כי למורים עצמם כוחות רבים, הכוללים עושר מקצועי, ניסיון וערכים. הידע והניסיון הקיימים בשטח, בקרב המורים עצמם, מהווים קרקע להכשרה ולהתמקצעות של מורים נוספים. מטרת התכנית היא לסייע למורים לאתר, לזהות ולהמשיג כוחות אלו, ללמוד ולפתח עוד את המקצועיות הקיימת בהם, ולאפשר השפעה על קהילות מורים והעמקת המשמעות מתוכם.

סרטון

קורס ראשון בוקר

הקורס יפתח בתאריך 28/10/18  ויתקיים בימי ראשון בבוקר בין השעות 9:45-13:15/

תאריך סיום הקורס: 16/12/18.

הקורס יתקיים במשרדי מרכז מיטיב בכתובת: גלגלי הפלדה 20, א.ת. הרצליה (קומה 3).

 

עלות הקורס: 2890 ש”ח כולל מע”מ

עלות לזוג: 5200 ש”ח כולל מע”מ

להרשמה לחצו כאן

 

קורס רביעי ערב

הקורס יפתח בתאריך 10/10/18  ויתקיים בימי רביעי בערב בין השעות 17:00 עד 20:30.

תאריך סיום הקורס: 28/11/18.

הקורס יתקיים במשרדי מרכז מיטיב בכתובת: גלגלי הפלדה 20, א.ת. הרצליה (קומה 3).

 

עלות הקורס: 2890 ש”ח כולל מע”מ

עלות לזוג: 5200 ש”ח כולל מע”מ

להרשמה לחצו כאן

מרכז מיטיב הוקם מתוך חזון ושאיפה להנחיל את הידע המעשי בפסיכולוגיה חיובית במערכת החינוך בישראל.  בשנים האחרונות ביצע מרכז מיטיב התערבויות במאות בתי ספר וגני ילדים ברחבי הארץ לאלפי מורים ומאות אלפי תלמידים, ומהווה היום מרכז מוביל בקנה מידה בינלאומי בהטמעת פסיכולוגיה חיובית במערכות חינוך בארץ ובעולם. התוכניות החינוכיות של המרכז ממוקדות בהכשרה והעצמה של צוותי חינוך כסוכני השינוי המרכזיים האמונים על יצירת שינויים חיוביים בתהליכי ההוראה והלמידה בבתי הספר. בנוסף המורים מצוידים בתוכניות ייעודיות לתלמידים הממוקדות בחיזוק הדימוי העצמי, מיומנויות חברתיות ורגשיות, תחושת אחריות ונחישות בהשגת מטרות, מוטיבציה ומסוגלות בלמידה ושיפור הישגים לימודיים. אנו מתבססים על מחקרים המצביעים על פרקטיקות וריטואלים  המסייעים בהעלאת הרווחה הנפשית של האדם, ומתנסים בשילובם באורחות החיים של בית הספר ובשגרה היומיומית של המורה ושל תלמידיו. תכניות ההתערבות שלנו במערכת החינוך מבקשות לפנות זמן ומשאבים לעיסוק במשמעות העמוקה של העשייה החינוכית, ומתמקדות בחשיבה מתמדת על התפתחותם הרגשית של ילדים ותפקוד מיטבי של מורים וילדים במערכת החינוך. תוכניות המרכז תורגמו לאנגלית, ספרדית וערבית ומופעלות במערכות חינוך ברחבי העולם.

 

לאמן את השריר החיובי כמנוף להעצמה אישית, קריירה והצלחה בעבודה

מה מנבא רווחה נפשית אצל עובדים ומנהלים בארגון? כיצד ניתן ליצור מעורבות, להגביר מוטיבציה ולהעניק משמעות בעבודה? בשאלות אלה תתמקד הסדנה ותעניק כלים יישומיים למשתתפים.

הסדנה תועבר על ידי ד”ר מיכל שמעוני והגברת שירלי קוגן, יועצות בכירות במרכז מיטיב ובעלות ניסיון עשיר כיועצות ארגוניות ומנחות קבוצות, בתהליכי פיתוח מנהיגות, פיתוחי צוותים, ליווי תהליכי שינוי וייעוץ אישי למנהלים, במגוון רחב של ארגונים.

18 ביוני 2019 בין השעות 8:30-14:30

להרשמה לחצו כאן ˂˂

this is second testing

בדיקת דף ייחודיות

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Curabitur ornare, purus eget convallis ultricies, purus ante viverra nibh, lacinia posuere velit odio at lacus. Integer nisl arcu, tristique id magna sed, pellentesque malesuada dolor. Quisque id lectus vel nunc venenatis egestas porta ac tellus. Donec at dui eu odio dignissim efficitur in a tortor. Nam at magna commodo, rutrum enim sit amet, euismod purus. Nulla

 

Donec porttitor nulla vitae elit dapibus pharetra. Ut condimentum tincidunt dui vitae aliquet. In hac habitasse platea dictumst. Nam vitae dui eros. Nunc molestie velit velit, in varius nibh euismod ut. Donec egestas dignissim felis nec vestibulum. Nunc eleifend quam turpis, id semper ante condimentum molestie. Orci varius natoque penatibus et magnis dis parturient montes, nascetur ridiculus mus. Donec ex eros, tristique lacinia diam vel, pharetra pretium leo. Curabitur sed pulvinar felis, vel molestie nisl. Aliquam molestie dignissim neque gravida lobortis. Nullam vitae velit id purus commodo pellentesque non sagittis felis. Sed nec magna vehicula urna interdum laoreet tristique sit amet ex. Praesent et fringilla diam, sed auctor ligula. Integer placerat lacinia risus, vel molestie sem malesuada vulputate. Praesent ut tortor at elit tincidunt efficitur.

Ut pulvinar euismod tincidunt. Duis volutpat quam in justo commodo tincidunt. Quisque et ligula eu ipsum iaculis pretium. Donec volutpat, sapien a vehicula feugiat, est justo imperdiet libero, eget ornare eros magna ac lorem. Nam vel neque quam. Praesent rutrum consequat auctor. Vivamus malesuada tempus felis eget bibendum. Praesent maximus turpis sed mauris sollicitudin, eu venenatis massa pharetra. Praesent tempus et nisl sed condimentum. Vivamus eget efficitur ex. Donec lectus tortor, vestibulum ac molestie in, aliquet in mauris. Integer lobortis ultrices justo. Phasellus ac libero vitae lorem dictum gravida in ut mauris.

Donec bibendum consequat lorem, a sodales quam aliquam at. Cras quis vulputate massa. Curabitur luctus luctus urna. Mauris ut viverra quam. Ut at ligula egestas, finibus arcu nec, porta nibh. Donec orci metus, molestie non euismod vitae, dictum vel lacus. Phasellus hendrerit lectus nibh, nec egestas augue pretium ac. In hac habitasse platea dictumst. Donec non arcu lectus. Phasellus ut felis sapien. Vivamus dictum elit sit amet augue vulputate euismod. Fusce sit amet fermentum nulla, non ullamcorper nunc. Vestibulum porttitor sapien ac mi pellentesque, at mattis tortor ullamcorper. Fusce ut elit in mi tempus lacinia eu non enim.

Proin egestas velit mauris, ac volutpat felis vulputate a. Sed convallis ornare sodales. Quisque vel tortor ex. Duis eget ipsum dignissim, molestie risus non, eleifend elit. Maecenas dapibus nec est quis elementum. Nam vitae facilisis velit. Nunc nec elementum augue, efficitur rutrum ante. Pellentesque hendrerit nisi et commodo bibendum. Cras facilisis tellus nulla, a tincidunt elit pharetra vel. Sed eleifend sagittis mi. Vivamus id feugiat dui. Cras ultricies, ex vitae mattis consectetur, massa libero sodales nibh, vel ultrices sem metus vel lorem. Morbi sit amet tempus ligula. Cras fermentum dapibus orci, a maximus arcu elementum sit amet. Praesent commodo vel mi et gravida. Ut sit amet dictum nisi.

ההרצאה מהווה הצצה אל עולמה המרתק של הפסיכולוגיה החיובית ומאפשרת הקדמה לא רשמית לקורס לימודי התעודה של מרכז מיטיב.

המרצה הבכירה שלנו עדי פלד Adi Feld , חיה ונושמת פסיכולוגיה חיובית ב-10 השנים האחרונות, תעביר בפניכם הרצאה שתיגע בנקודות החשובות ביותר של הגישה מתוך לימודי התעודה המועברים במרכז הבינתחומי הרצליה.

נפגשים ביום רביעי, 19/06/19, בשעה 18:30 להתכנסות והרשמה. ההרצאה תתקיין באולם EL03 (בניין אדלסון ליזמות, קומת כניסה).

לפרטים והרשמה לחצו


Loading
Loading
“If you treat an individual as he is, he will remain as he is. But if you treat him as if he were what he ought to be and could be, he will become what he ought and could be.”

                                    Goethe

As part of a wide-ranging study, over 1.5 million esteemed managers and workers from 63 countries and 101 organizations were asked to what degree they succeed to express their strengths at work on a weekly basis. A total of 91% responded that they do not do so at all. The Maytiv program for personal flourishing aims to change the organization’s statistics on the utilization of the strengths of selected managers at the organization. Our goal in offering personal advising to executives is to create a fertile, effective environment that will help them fully realize their potential and thus join the small group of extraordinary leaders. These leaders invest the majority of their energy in leveraging their strengths and realizing their desires, as well as enabling their employees to do the same. These leaders see beyond what exists now and aim far while setting self-concordant goals that stem from their internal needs and strong interests and thus succeed to more fully utilize into their abilities. Finally, these leaders have fewer blind spots since they have greater self-awareness. They take proactive steps to enhance their approach and behaviors on a daily basis. We all have a wide variety of versions of ourselves, some of which we are proud of and some of which we would be happy to minimize. The goal of the personal advising is to enable us to be our best version of ourselves. The principles that guide us in personal advising, as well as the tools and methodologies, are the fruit of innovative, applied research in the field of positive psychology. In other words, this is advising based on proven academic research that has been found to be effective and meaningful for the individual and the organization.

 

Loading...